VIP-Tag 1AK – Besuch beim Klassenpaten Sparkasse Neunkirchen

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Der VIP-Tag am 12.5. stand für die 1ak ganz im Zeichen des Firmenpaten. Daher führte unser Weg in die „Sparkasse Neunkirchen“. Wir wurden vom Filialleiter Horst Teigl eingeladen, die neu renovierte Filiale am Hauptplatz zu besichtigen. Anschließend erhielten die Schüler und Schülerinnen einen spannenden Workshop zum Thema „Kredit“ und auch zum sicheren Umgang mit Zahlungsmitteln
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2BS erkundet die Innere Stadt

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Am VIP-Tag im Mai 2022, der auf den 12. des Monats fiel, unternahmen die Schüler*innen der 2BS zusammen mit Klassenvorständin Prof. Stroj und Prof. Riegler einen Ausflug in die Bundeshauptstadt. Dort schloss man sich einer etwas anderen Sightseeing-Tour an. Ein Outdoor Escape Game (Vienna Mysteries) führte die Schüler*innen unter anderem vorbei am Stephansdom, zum Graben,
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Europatag “Invest in Youth” 11.05.2022

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Das Europäische Jahr der Jugend 2022 steht heuer im Mittelpunkt des Europatags in Niederösterreich. Dazu wird die Generation vor den Vorhang geholt, welche besonders unter den aktuellen Entwicklungen leidet und mit diesen auch in Zukunft umgehen muss. Neben der Corona-Krise haben wir derzeit die Situation, dass in Europa auch Krieg herrscht.   Wir stehen nun
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3BK zu Gast in der Personalabteilung von Baumit

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Die 3BK wurde am heutigen VIP-Tag vom Klassenpaten Baumit GmbH zu einem Workshop im Schulungszentrum des Unternehmens in Wopfing eingeladen. Beim letzten Besuch im Oktober 2019 durften wir die Produktionsanlagen besichtigen und die Baumit GmbH ganz allgemein kennenlernen. Heute gewährte uns die Personalleiterin Maria Böhm gemeinsam mit ihrer Kollegin Sabrina Spies einen sehr interessanten Einblick
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2BK Industrial Business HAK besucht die Pilot-Fabrik der TU Wien

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Eine spannende Anreise und eine sehr informative Exkursion hatte die 2BK Industrial-Business-HAK am 12.5. als VIP-Tag. Mit der ÖBB ging es zunächst von Neunkirchen zum Hauptbahnhof Wien. Von dort fuhren wir mit den Linien U1 und U2 bis zum neuen Stadtentwicklungsprojekt Seestadt Aspern. Für die Schüler*innen war es sehr interessant zu erkennen, wie groß und
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