Projekte

Blindverkostung stellt 2BK auf die Probe

Posted on 30/01/2025 by Dominik Böck

Die 2BK nimmt in diesem Schuljahr am Projekt „Konsument in der Schule“ teil, wo Verbraucherinnen- und Verbraucherbildung im Fokus steht und die Schülerinnen und Schüler ein Freiabonnement der Zeitschrift „Konsument“ erhalten. In dieser Zeitschrift werden unter anderem regelmäßig Produkttests publiziert, bei denen nicht selten Eigenmarken besser abschneiden als Markenprodukte. Die Probe aufs Exempel wollte die

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Sieg für Alpinefilament

Posted on 22/05/2024 by Kerstin Pichler

Erst kürzlich berichteten wir über vier Schüler der 2BK, Leon Wirth, Lukas Keiler, Thomas Grabner und Sebastian Schrammel. Sie hatten einen Businessplan entwickelt und diesen beim Next Generation Award – Businessplan Wettbewerb eingereicht, wo sie unter die Niederösterreich-Finalisten gekommen waren. Am 14.5. durften sie nun ihre Geschäftsidee beim Fest der Ideen im Bank Austria Uni

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Erfolg bei Businessplan-Wettbewerb

Posted on 08/05/2024 by Kerstin Pichler

Einen großen Erfolg erzielten vier Schüler der 2BK beim Next Generation Award – Businessplan-Wettbewerb. Sebastian Schrammel, Thomas Grabner, Leon Wirth und Lukas Keiler traten in der Kategorie 1, der Idea Challenge, an und steckten viel Know-How und Mühe in die Idee hinter ihrem Start-up „Alpinefilaments“. Betreut wurden sie dabei von ihrem Klassenvorstand Prof. Stefan Höfer.

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„Reale“ Künstler:innen im 2AAL

Posted on 12/12/2023 by Janine Jandl

Im Rahmen des Literaturunterrichts beschäftige sich der 2. Aufbaulehrgang mit dem Thema Realismus. In den diversen Einheiten lernten die Schüler:innen die wichtigsten historischen Basics dieser Zeit kennen. Viele kreative Aufgaben sollten die Schüler:innen dazu animieren, sich selbstständig mit der Kunst und Literatur des Realismus auseinanderzusetzen. So formulierten sie zum Beispiel Reime im Stil von Max

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Einmal selbst TV-Reporter*in sein

Posted on 25/10/2023 by Janine Jandl

Teil des Deutschunterrichts ist auch der Umgang mit Medien. Deshalb hat sich der 2. Aufbaulehrgang mit den Dos und Don’ts der österreichischen Presse beschäftigt. Wir haben uns den österreichischen Pressekodex angeschaut, genau hinterfragt, wie Zeitungen gegen diesen Kodex verstoßen können und Verbesserungsvorschläge herausgearbeitet. Bei der Abschlussübung ging es dann darum, selbst herauszufinden, wie schwierig es

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